TAKSVÄRKKIPÄIVÄ Koulussamme perjantai 10.9.2010 on taksvärkkipäivä....
Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat muotoa etunimi.sukunimi@hollola.fi. Numerot I ja II tarkoittavat koulurakennusta, jossa henkilö työskentelee.
Oppilaanohjauksen tarkoituksena on tukea oppilaan kasvua, kehitystä ja koulunkäyntiä siten, että oppilas selviää opiskelustaan parhaalla mahdollisella tavalla. Ohjauksen tuella oppilas tekee omiin kykyihinsä ja kiinnostuksiinsa perustuvia opiskelua, koulutusta ja elämänuraa koskevia ratkaisuja.
Ohjausta annetaan sekä oppitunneilla, pienryhmissä että henkilökohtaisesti. Henkilökohtaisessa ohjauksessa oppilas voi keskustella omista opinnoistaan, valinnoistaan ja elämäntilanteestaan. Oppilaanohjaajan puoleen voi kääntyä kaikissa koulunkäyntiin liittyvissä asioissa.
Erityisopetusta annetaan oppimisvaikeuksista kärsiville oppilaille. Erityisopettajaan voi ottaa yhteyttä aineenopettaja, vanhemmat, luokanvalvoja tai oppilaanohjaaja. Jokaisesta siirrosta keskustellaan vanhempien kanssa. Siirron tapahduttua oppilas opiskelee kyseistä ainetta erityisopettajan luokassa yhden tai useamman jakson kerrallaan. Opetus on yksilöllistä pienryhmäopetusta. Tavoitteet ovat yleisopetuksen mukaiset.
Jos oppilas ei tukitoimista huolimatta saavuta yleisen oppimäärän mukaisia tavoitteita, oppimäärä yksilöllistetään. Tätä varten tarvitaan psykologin lausunto ja viranomaispäätös.
Kaikille 7.-luokkalaisille tehdään testi luku- ja kirjoitusvaikeuksien kartoittamiseksi. Tarpeen vaatiessa järjestetään lisätestejä.
Tämän laaja-alaisen erityisopetuksen lisäksi opetusta annetaan myös kolmella pienluokalla: kahdella yksilöllistetyn opetuksen pienluokalla sekä JOPO-luokalla (joustava perusopetus). JOPO-luokan opetus on lähiopetusta, ohjattua opiskelua työpaikalla tai muissa oppimisympäristöissä.
Koulukuraattori auttaa oppilaita koulunkäyntiin ja omaan kasvuun liittyvissä asioissa. Tyypillisiä tilanteita, jolloin kuraattoria tarvitaan, ovat runsaat poissaolot, kiusaaminen sekä koulun tai luokan vaihtumiseen liittyvät asiat. Työ perustuu luottamuksellisiin keskusteluihin.
Kuraattori puuttuu tilanteeseen omasta aloitteestaan, oppilaan, huoltajan tai opettajan pyynnöstä. Tarvittaessa kuraattori tekee yhteistyötä vanhempien, opettajien ja eri viranomaisten kanssa, sillä koulunkäyntivaikeudet saattavat olla oire muista, koulun ulkopuolella olevista ongelmista.
Kuraattori osallistuu viikoittain kokoontuvaan yläkoulun oppilashuoltoryhmään (OHR). Sen tehtävänä on käsitellä sekä yksittäisiä että koko koulua koskevia asioita. Kuraattori osallistuu myös yläkoulun kehittämis- ja suunnittelutyöhön ja yhteisten tilaisuuksien järjestämiseen.
Kuraattorin sähköposti muotoa etunimi.sukunimi@oivappk.fi
Koulupsykologin tehtävänä on toimia yhteistyössä oppilaiden, perheiden, opettajien ja koulun muun henkilökunnan kanssa. Tavoitteena on edistää suotuisaa oppimista ja kehitystä sekä luoda myönteistä työskentelyilmapiiriä kouluissa.
Koulupsykologiin voi ottaa yhteyttä suoraan tai esim. opettajan välityksellä. Psykologi auttaa, kun oppimisen tielle kerääntyy esteitä, koulumenestys jää heikoksi tai yksittäisissä oppiaineissa on hankaluuksia. Psykologi tutkii oppimisvaikeuksien syitä ja opastaa sekä oppilasta että opettajaa vaikeuksien voittamisessa. Psykologi toimii yhteistyökumppanina myös erityisluokkasiirroissa, henkilökohtaisten opetussuunnitelmien laatimisessa, jatkotutkimuksiin ja hoitoon ohjauksissa.
Koulupsykologin kanssa voi luottamuksellisesti keskustella myös kasvamisen, kaverisuhteiden tai perhetilanteen ongelmista sekä muista mielenterveyteen liittyvistä asioista. Palvelut ovat luottamuksellisia ja maksuttomia.
Koulupsykologi osallistuu myös oppilashuoltoryhmän kokouksiin sekä koulun kehittämishankkeisiin.
Psykologin sähköposti muotoa etunimi.sukunimi@oivappk.fi
Yhteisöpedagogi toimii osana koulun oppilashuoltoa ja ennaltaehkäisevin menetelmin tukee nuoren toimintakykyä kouluyhteisössä sekä on toimijana koulun yhteisöllisissä prosesseissa. Yhteisöpedagogi organisoi myös oppilaiden työpaikkaopiskelua ja on mukana erilaisten oppimisympäristöjen suunnittelussa.
Yhteisöpedagogin toimipiste on kohtaamisklinikka, joka toimii koulun tiloissa. Hän toimii nuoren luottohenkilönä ja mahdollistaa nuorelle helpon tavan lähestyä aikuista välituntisin tai sovittuna aikana sekä iloisissa että mieltä painavissa asioissa. Kohtaamisklinikalla käynti perustuu vapaaehtoisuuteen ja siellä voi piipahtaa tarvittaessa myös huoltajan tai kaverin kanssa.
Tarpeen mukaan yhteisöpedagogi tekee yhteistyötä muiden toimijoiden, esim. kuraattorin, terveydenhoitajan, opettajien sekä kunnan että seurakunnan erityisnuorisotyöntekijöiden kanssa.
Yhteisöpedagogin tavoittaa joko suoraan kohtaamisklinikalta, nykäisemällä hihasta koulun käytävällä, puhelimitse tai sähköpostilla.
Kivelä Saija, gsm. 044 780 1674
Kouluterveydenhoitajan työhön sisältyy oppilaan fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen terveyden seuraaminen, suojarokotukset, ensiapu koulutapaturmissa ja äkillisissä sairaustapauksissa sekä terveyskasvatus oppilaskohtaisesti ja pienryhmissä.
Terveystarkastuksiin kutsutaan 7.- ja 9.-luokkalaiset. Koululääkäri tarkastaa 8.-luokkalaiset. Sairaanhoito ja vapaa-ajan tapaturmat eivät kuulu kouluterveydenhuoltoon.
Hollolan kunta on vakuuttanut oppilaat tapaturmavakuutuksella. Se on voimassa kouluaikana ja –matkoilla.
Oppilaat kutsutaan luokittain vuositarkastuksiin Salpakankaan terveysaseman hammashoitolaan. Varsinainen hoito pyritään järjestämään kouluaikana. Vanhempien toivotaan huolehtivan hoitoaikojen noudattamisesta.
Kiireellistä hammashoitoa vaativissa tapauksissa kannattaa ottaa yhteys ensisijaisesti Salpakankaan hammashoitolaan, toissijaisesti päivystävään hammaslääkäriin.
Terveydenhoidon sähköpostit muotoa etunimi.sukunimi@oivappk.fi.
Kouluruokailu on Hollolan kunnan ruokapalvelutoimintaa, josta kunta ja koulu voi entistä enemmän päättää itse. Yläkoulussa tarjoillaan tavallista, monipuolista suomalaista ruokaa. Kouluaterian monipuolisuus toteutuu vain, kun kaikki aterian osat syödään.
Erityisruokavalion mukaista ruokaa saa terveydellisistä tai uskonnollista syistä. Erityisruokavaliota noudattavien on toimitettava ilmoitus terveydenhoitajalle, joka välittää tiedon keittiöhenkilökunnalle. Erityisruokavaliota tarvitsevan oppilaan on huolehdittava siitä, että keittiössä on oikeat tiedot dieetistä.